石市平山中学筹建科技馆 设立科技小组培养学生兴趣

　　长城网石家庄12月15日讯(曹维丽 张绍娟 记者 郭晶璇)“看我成‘千手观音’了！”站在河北平山中学科技馆的“千手观音”教具里，高一学生范钰源手舞足蹈地说，“在课堂上学得科学原理总觉得很抽象，科技馆里的实验不仅生动、直观，更让我觉得科学真是太神奇了，一个平面镜反射竟能制造出‘无底洞’、‘潜望镜’、‘倒像镜’等多种仪器，太神奇了，现在我们最喜欢的地方就是这里了！”为培养学生学科学、爱科学、用科学的理念，2013年河北平山中学筹建了建筑面积500平方米、以高中各学科“科学漫步知识”为主要内容的综合演示实验室，取名“科技馆”。

　　馆内展出了改革开放以来该校师生研制的所有具备使用和推广价值的优秀成果，包括带移动电源的“全球卫星定位系统”、 “新能源列车”、“磁悬浮列车模型”等六十多种科教仪器供学生动手操作、体会内涵。

　　为理论联系实际教学，学校除足额购置国家配备的仪器、设备外，还大力开展了自制教具工作，学校成立了专门领导小组，确保自制教具工作顺利进行。早在2007年，物理教师们就普遍反映，在教授机械振动一章中“弹簧振子的位移——时间图象”内容时，学生理解有困难，被誉为“全国自制教具能手”的物理实验员安兵锡老师，立即组织教师们成立攻关小组，花费了2000多个日夜制作了一台多功能弹簧振子振动图像演示仪，把抽象的物理原理变得生动、直观起来。2012年，该教具在“第八届‘天煌杯’全国自制教具评选”中荣获一等奖。

　　截至目前，平山中学为完善实验教学，自制教具六十多种，两千多件，获地、市级以上优秀成果23项，省级以上优秀成果12项，国家级优秀成果5项，填补国家教学仪器空白1项，获国家专利1项。

　　“现在，我们组建了科技小组，培养学生的科学兴趣，增加学生的科学素养，着力提升师生的动手操作能力和创新能力，让素质教育真正落到实处。”平山中学校长郭建国说。

关键词：学生,科学,兴趣