课堂大赛小结:发现不足促发展
课堂大赛 这次课堂大赛也留有很多遗憾与不足,这也正是我们今后努力的方向,具体如下:第一,要把握好讲课的“度”,一节课的内容不要太多也不能太少,以学生能够接受为准,不要为追求教学内容的完整性而讲太多的内容。同时教师在课堂教学中的延伸也要有利于学生接受,不要去追求过多过难的内容。第二,要……”这是石家庄市第三十五中学11月13日下午“五环十步”文化课课堂大赛小结会上历史组组长潘彩文老师发言的内容。 这次大赛小结,最大的亮点是,各教研组长没有像往常一样报喜不报忧,而是侧重指出每个参赛组员在大赛中留下的缺憾和不足;这些意见是在组内交流过程中达成的共识,因此具有指导性和权威性。这种形式的小结会极大促进教师的授课水平,会极大促进每位教师的专业化发展。(撰稿:尹建坤 审稿:顾玮) |
关键词:课堂大赛,发展,小结 |
责任编辑:韩晓寒