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给孩子的书您选对了吗?

来源: 石家庄新闻网  作者:石雅彬
2018-05-30 17:47:21
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  六一儿童节就要到了,不少家长也忙着在各类购书场所或网络平台选购送给孩子的节日礼物。如今越来越重视阅读引导的家长们,谁不想给孩子买最好的童书。可是,最好的童书什么样?为什么你认为好的书孩子不爱读?如今的童书市场又有着怎样的发展趋势呢?

  最近几年,国内童书市场日益火爆,各类好书评选开始关注并设立童书奖项,书店里、网站上,童书销售区也往往是关注度极高的地方,一些家长本着不管自己爱不爱读书,一定要让孩子爱上读书的美好愿望,将那些畅销书、获奖作品一股脑收进购物车,并不在乎相对于成人读本来说,那极其高昂的价格。

  然而事与愿违,许多书买回去,孩子连翻都不翻,或者仅仅读一遍就丢在一边,任你威逼利诱,就是不肯再看。到底该如何选购最好的童书给孩子,是相当一部分家长的困惑。

  搞清楚你的目标

  许多家长都有过盲目购书的过程,只要是畅销的、获奖的,统统买回来,结果发现有不少并不需要,只能束之高阁。

  前些年,国内童书市场一度被国外出版物占满,虽然许多都是获得过国际大奖的读物,但是由于国情、历史、习俗、教育理念等方面存在差异,这些童书并不能很好地满足中国孩子的需求。近年来国内原创童书发展势头越来越猛,每年都以数万种的速度递增。要在这么多书中做选择,就需要购书者具有清醒的头脑,清楚地知道你要什么,不要被表面的各种宣传噱头所迷惑。

  给孩子选书,首先要明确的是你想通过这本书给孩子什么。选择科普类的、知识类的读本,是为了给孩子拓展知识面,学到更多知识;选择情绪管理类的读本,是为了潜移默化地提高孩子情商,帮他拓展社交技巧、学习调控情绪;选择绘本故事,往往是为了与孩子增进交流,一起享受亲子共读的温情时刻,当然从故事中渗透一些生活道理,也是自然而然的一个过程。

  另外,关于选国产的还是进口的,选大部头著作还是灵巧的小绘本,就需要家长根据需求逐一甄别,并没有统一的定规。

  国外出版的一些经典童书,经过了时间和空间的检验,受到各国儿童的欢迎,必然有其道理,它其中传播的自由、平等、尊重、博爱等思想,以及探索精神、勇敢无畏精神等,都是有利于少年儿童成长的,因此一些推荐获得国际大奖图书的书单,值得借鉴。而目前国内市场秉持中国传统文化、宣扬中华民族精神的童书也非常多,近些年,国内原创童书和绘本非常注重中国特色,这是任何国外出版物所不具备的重要特质,也是培养孩子从小热爱国家、了解传统文化的重要途径,因此,作为家长如果在这方面有意向,可以关注一下。

  需要特别注意的是,给孩子选的书,家长一定要先过目,不管专家说的多有道理,推荐的多精彩,也要经过家长自己的甄别筛选。

  搞清楚孩子的需求

  把选择权交给孩子,孩子喜欢读什么就读什么,这句话很多人都知道,但能做到并不容易。

  孩子喜欢科学知识,不妨给他买几本科普读物,结合动手实验或者讨论性质的,他一定喜欢。孩子喜欢听故事,那就买点故事绘本、童话书、儿童文学作品,并且引导他读完了讲给家长听,这不仅锻炼了孩子的阅读能力,也顺带拓展了分析总结能力、复述能力、记忆力,何乐而不为?

  冰心奖得主、我市少年作家武周彤曾经分享过自己幼时的读书经历,她说:小时候,我迷上看漫画书,妈妈并没有像其他家长一样阻止我,觉得读这些闲书没有用,而是主动给我买来《柯南》和《福尔摩斯探案集》,并且鼓励我读完了去跟同学分享。这样的过程中,小小的武周彤不仅养成了读书的习惯,而且收获了友谊。有位教育专家说得好,“重要的不是读什么,而是培养以书为伴的良好阅读习惯。”

  孩子的需求不仅包括他的喜好,也包括他的实际水平。孩子在不同的年龄有相应的发展需求和接受能力,这是有科学理论依据的。作为家长,既不能揠苗助长也不能裹足不前。

  有些家长买了很多现阶段用不到的书,比如孩子刚刚一两岁,却买了七八岁的读物囤着,觉得早晚用得上,其实,这些书最后基本用不上。

  有些家长过于迷信绘本,不管是童话书、科普书、世界名著,统统只选绘本版,孩子觉得好看不用费脑筋,但是读一遍就没了兴趣。“好的绘本应基于儿童的需要,兼具文学性和艺术性。”这是英国剑桥艺术学院教授马丁·索斯伯里对好绘本的界定。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子,“读”出其中蕴涵的深意。并且帮助孩子认知世界,提高逻辑思维能力。尽管绘本在儿童早期教育中的作用已经被越来越多的人所认可,但是绘本不是万金油,并不是孩子的一切需求都能靠绘本来满足。尤其是,随着年龄逐渐增长,孩子的认知能力逐渐增加,浅显易读的绘本往往呈现知识的散点化,而年龄大些的孩子更需要系统地学习知识,这时就可以引进系统完整的文学和科学读物,让孩子通过文字去体会更深刻的世界。在孩子的人生观、世界观尚且模糊不确定的时期,他缺乏相应的知识储备和是非概念,因此难以理解一些名著深刻的社会性或哲理性内涵,这时过早给他介入绘本版的名著,也许并不是最佳的时期。

  近些年,国内原创绘本市场的确涌现出一大批精品图书,让中国的孩子也能领略中国式的图画、中国式的故事,与此同时,儿童文学作品、传统国学经典作品、科学普及作品,以及哲学、美学、心理学等涉及多种学科的儿童读物也越来越受到出版方和读者的关注。值得注意的是,越来越多的儿童出版物标注了适合阅读的年龄,这就为家长的选择提供了参考依据,尽量让孩子在合适的年纪读适合的书,相信这是每个家长的愿望。

  让孩子获得愉悦

  一本书作为好书的重要标志是它能让阅读它的人获得愉悦,不管是单纯的情感上的愉悦,还是因为收获的许多知识、见识,掌握了本领甚至修正了观念而产生的愉悦感、满足感,这都是一本好书让人爱不释手的原因。尤其是对于孩子来说,如果读了这本书,他觉得没有收获,那他一定不愿意再去碰它。这种收获也许与成人的标准有所不同,它不一定是能够增长多少知识,提高多少分数,或者掌握多少本领;它有可能只是让孩子觉得“我很开心,我获得了共鸣”。即使有时候,孩子会为书中的主人公感伤哭泣,但他的内心会因此更加充盈,情感会更加丰沛,这对他而言也是种令人愉悦的收获。

  选择一本好书,让孩子有兴趣完完整整读完,所带来的成就感会使他更加自信,并且不再因为书太厚而产生恐惧感,这种收获,也许比他从书中获得了多少知识或技能更有长远意义。

  近年来,国内儿童出版物有一些新的发展趋势,更加迎合了孩子的需求和阅读兴趣,比如实践动手类书籍,包括幼童翻翻书、洞洞书,以及青少年的科学类、工程类、实验类读物,都是让孩子边看边动手,沉浸其中,边玩边学。还有一些富有想象空间的奇幻文学或童话,满足了孩子飞扬的想象力和大开的脑洞。另外,现在的孩子更加关注现实,他们对于社会问题的探究欲很容易被家长忽略,幸好一些非虚构类童书和讲述经典人物、事件的童书满足了孩子的愿望,这些书通过孩子的眼睛,让孩子置身其中,以此帮助他们去理解这些人和事。

  儿童文学作家饶雪莉最近出版了新书《成长不迷茫校园励志小说》,她说:“很多家长有个误区,认为阅读的好处仅在提高写作文的水平。其实,阅读还能让孩子从小找到书中的乐趣,慢慢促进表达能力,丰富自己的内涵,提高审美能力,找到人生的目标和方向等等。”

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  童话:《布罗镇的邮递员》《小女孩的名字》《水妖喀喀莎》《一千朵跳跃的花蕾》《白鸟》《魔女宅急便》

  散文:《爱——外婆和我》

  幼儿文学、绘本:《其实我是一条鱼》《蒲公英嫁女儿》《我没生病》《十二生肖谁第一》《企鹅机动队》《他们都看见了一只猫》《错了?》《天鹅》《柠檬蝶》

  科普:《生命:万物不可思议的连接方式》《问我吧》《不可思议的彩虹》

关键词:绘本,读书,买书责任编辑:李书军