体育老师可评教师职称也可评教练职称

　　3月5日上午10时，河北省推进体教融合促进青少年健康发展新闻发布会在石家庄召开，对刚刚3月初印发的《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》的通知进行了详细解读。

　　《实施意见》提出，大中小学校建立足球、篮球、排球学校代表队，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球学院或系。持续办好冀萌杯足球联赛、小年龄段篮球赛等。

　　大中小学校设立专兼职教练员岗位，建立教师教练双贯通制度，体育教师既可以评定教师职称，也可以评定教练职称。鼓励体校和青少年训练中心注册教练员参与各级各类学校竞赛训练、体育课教学和课外体育活动，并按规定领取报酬。对青少年运动员参加国际和全国比赛成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制。

　　体育特长学生发展也将被给予政策支持。在体育传统特色学校的基础上建立健全“一条龙”人才培养体系，由小学、初中、高中组成对口升学单位，开展相同项目体育训练，解决体育人才升学断档问题。扩大体育传统特色学校体育特长生招生数量，明确招生比例等。（记者 秘晓芳）