【记者走基层】“延期开学不停学” 石家庄铁道大学开启“线上新学期”

　　长城网石家庄讯（记者张霖）2月17日至21日，是石家庄铁道大学新学期的第一周，与往年热闹的校园不同，今年开学第一周，石家庄铁道大学的师生待在家里，忙着在QQ、钉钉、腾讯等各类社交软件的视频直播平台进行测试。

　　屏幕上不断刷出“小礼物”玫瑰花，学生忘记关麦克风导致勺子、碗碰撞的声音在直播间回响……伴随网络长大的00后大学生们很快适应了这种教学方式，不少同学表示，特殊时期，用这种方式在家上课，既兴奋又新奇。

交通学院18级学生杨旭升在专注上课。

　　交通学院18级杨旭升同学说：“第一次上网课感到很新颖，但更多地是感受到网课的便利，网络课可以回放，这为很多在课堂上不能及时消化知识的同学提供了便利，而且网络上的交流让学生能够更大胆地提出自己的意见，拉近了老师和学生之间的距离。”

　　不过也有部分同学认为，网络授课是很考验学生自觉性的，虽然软件开发了各种考核功能，但在没有人监管的情况下自觉学习，是对学生自我管理能力的挑战。

　　与学生轻松上课截然相反的是学校各学科授课教师和相关部门的紧张准备。新冠肺炎疫情发生以来，石家庄铁道大学疫情防控工作领导小组根据上级相关文件精神和统一部署，做出延迟开学期间进行在线教学的决定。为确保线上教学工作顺利开展，学校先后出台多项专题通知，并召开教学推进视频会议，对延期开学期间在线教学工作进行详细部署。

　　在线教学工作启动以来，石家庄铁道大学广大教师积极响应，提前结束假期，全身心投入教学准备，参加在线培训、学习软件操作、讨论教学方法、修改教学设计、制定教学方案、组织教学测试，为在线教学如期开展和维护学校教育品牌，付出了辛苦努力，完成了大量工作。

　　拉网线、搭设备、台灯拿来当支架……不少有着丰富教学经验的教授，为了保证线上教学效果，纷纷化身“主播”，想方设法丰富课堂内容，活跃课堂氛围。

石家庄铁道大学交通学院宋颖老师在给学生上网课。

　　石家庄铁道大学交通学院宋颖副教授说，“线上教学和现场教学有很大不同，如何抓住学生注意力，让学生参与到线上课堂教学中来，是我一直在思考的问题。为实现这一目标，我综合利用各个教学平台课堂直播、在线讨论、课上答题、课后作业等功能，提升了同学们的参与度和学习热情，保证了教学工作的顺利开展和线上线下授课教学实质等效。”

　　“我最近要学的东西太多了！”一位教授告诉记者。自从学校要求线上教学以后，他和同事们这段时间一直忙于学习各种直播和教学软件。他表示，“这周自己和同事已经尝试了直播课，直播时明显感觉到很多学生不在状态。传统课堂留住学生的注意力都需要花大力气，这种毫无约束力的直播课难度更大。”

　　也有老师表示，像美术、音乐等课程，需要大量线下实践，如今网上授课对效果肯定有影响，但对于一些理论类、欣赏类的课程，只要同学认真学习，线上、线下教学效果实际上没有多少差别。

　　据石家庄铁道大学统计，2020年2月17日至2月21日，全校共开设了1033门本科和研究生网络课程，参加线上学习的学生共计15万人次，目前，各项教学工作进展顺利。

　　“下一步，我们将进一步加强在线教学的组织和管理，督导实施线上听课和网络教学督导，以最大程度保证线上课程的教学质量不打折。同时，以‘开好课’、‘开金课’为目标，提高人才培养能力和教育教学质量。”石家庄铁道大学副校长高波说。