“一把手”要抓到位

　　□韩同锁

　　手的主要功能就是拿或者说抓。一个地方、一个单位的最高领导常常被称为“一把手”，顾名思义，“一把手”就是抓工作的第一负责人。在教育实践活动中，“一把手”也是第一责任人，显然，责无旁贷，理当带头去抓，专心狠抓，紧紧抓住“为民、务实、清廉”这个主题，聚焦解决“四风”问题，抓深抓细，抓出实效。

　　所谓抓，不能停在口头上，而要动手，释放手的效能，在“手”上下功夫、做文章。既当“一把手”，就得一门心思把责任端在手上，恪尽职守，动手谋划方略，动手帮助指导，动手组织调研，掌握第一手材料，只有如此，把航定向才能得心应手。反之，打官腔指手划脚，发号施令，摆架子袖手旁观，定会“上梁不正下梁歪”，属下手忙脚乱，“一把手”束手无策，导致在反对官僚主义中重犯官僚主义，波及教育实践活动走形变调。所以，“一把手”尤其要以身作则，其心正，其身正，其行正，以自己的正言、正行，带领地方单位的教育实践活动取得扎扎扎实实的成效，赢得百姓的交口称赞。

关键词：一把手,负责人,教育实践