石家庄市将建留守儿童信息库

　　燕赵都市网讯(燕赵都市报记者李会嫔)5月12日，石家庄市教育局等五部门联合发布《关于深入推进义务教育阶段农村留守儿童关爱工作的意见》(下称《意见》)，《意见》明确石家庄市将全面建立留守儿童信息库，进一步做好义务教育阶段留守儿童关爱工作。

　　农村留守儿童是指外出务工连续3个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年，简称留守儿童。近年，随着工业化、城镇化深入发展，外出经商、进城务工人员持续增多，夫妻同时外出经商务工变为常态，孩子则留守家乡，由此出现了大量留守儿童。留守儿童由于与父母长期分离，在亲情关怀、生活照顾、家庭教育和安全保护等方面存在着比较多的困难和问题。

　　为促进留守儿童健康、快乐、全面成长，石家庄市教育局等五部门联合发布《意见》。《意见》明确石市6月20日前完成留守儿童信息库备案工作。各教育行政部门及学校做好留守儿童登记建档工作，准确掌握在校就读的留守儿童人数和基本情况：包括姓名、监护人情况、父母动态、学习状况、生活状况等信息，并逐一登记建档。同时要完善留守儿童动态管理机制，及时更新留守儿童信息。

　　 《意见》要求各教育行政部门要在留守儿童比较集中的学校建立“留守儿童之家”，以“托管”服务的形式，开辟专门场所，配置相应的书桌、图书、通讯、活动器材等设施设备，聘任相应的管理人员，吸引更多专业志愿者，在节假日专门接纳留守儿童到“留守儿童之家”进行文体活动、作业整理、交流等自主活动，让留守儿童在节假日同样有家的温暖，享受亲人般的关怀和照顾。

　　各教育行政部门及学校要建立“结对帮扶”制度，重视对留守儿童的心理关注和辅导，加强对留守儿童安全教育、法制教育、感恩教育，建立与留守儿童父母、监护人的交流沟通制度，利用“家长学校”等平台，加强对留守儿童监护人的培训，指导其切实负起监护人的责任。

　　学校、社会、家庭三位一体共同努力，建立和完善关心、教育、管理留守儿童的工作机制，探索符合当地实际的留守儿童教育关爱服务新机制、新模式和新途径，营造全社会共同关爱留守儿童的良好氛围。