教育时评：教育均衡，真的遥不可及吗？

　　在很多人心里，教育均衡就好像“美好的乌托邦”：择校、占坑现象屡禁不止，优质校与薄弱校之间鸿沟难填，教师流动的制度保障迟迟难以建立……

　　教育均衡，真的遥不可及吗？

　　上海显然不这么看。它在全国率先整体通过评估，既是一剂强心针，也是一种宣告：光靠喊口号、仅靠开“空头支票”，无法实现义务教育均衡。

　　实现均衡，经费保障是难题，上海就完善投入机制，保证将钱真正用到孩子身上；实现均衡，优秀教师流动是难题，上海就用“硬杠杠”引导优秀教师资源向郊区、薄弱学校辐射；实现均衡，尽快填平低谷是难题，上海就由政府出钱购买专业化服务，向农村薄弱校植入先进的教育理念与学校文化。

　　看起来，只要有实招，难题并非无解。遗憾的是，一些地方政府和部门重视不够，思想上畏难、行动上等靠要，在投入、机制等各方面依然缺乏保障。

　　义务教育均衡发展，是人民群众对教育公平的热切期盼，也是实现优质教育、提高效率的先决条件。面对这一时代命题，政府应做好第一责任人，打破一切利益藩篱，真正肩负起使命，莫怀私利、多想办法，不开“空头支票”，不再“空喊口号”。说到底，实现均衡的根本之道，不在别处，只在于决心与行动。(呐言)

关键词：教育均衡,学校,农村